[光合] 南臺科技大學幼兒保育系授課，

文／江婕瑋　職能治療師
　　
原文出處：
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1013098368705296&set=a.988570391158094.1073742013.100000154267360&type=1

　　在南臺科技大學幼兒保育系講授「發展遲緩兒童的社交挑戰與家庭關係」與「幼兒居家活動設計」。
　　
　　十二月寒冬裡早上八點的課，對身心都是一大考驗，沒想到學生竟一早來準備場地，以為會空蕩蕩的教室也陸續滿座，真是鼓舞人心哪！
　　
　　在居家活動設計的討論中，學生選定目標族群的年齡層（幼幼班、小班、中班、大班），並涵蓋粗大動作、精細動作、認知知覺、語言溝通、人際社會⋯等發展領域，設計容易操作且因地制宜的居家活動，最後在講臺上演出親師溝通的場景。
　　
　　看來文靜乖巧的女大生，一上臺竟能活靈活現地演出幼教老師如何巧妙化解衝突，以同理與激賞快速建立親師關係，並藉由生活化的語言輔以信手捻來的道具，具象地解說居家活動，讓人大為讚嘆年輕世代的悟性與創意！
　　
　　當教學促使學子成為主動參與的一方，我們將發掘眾人智慧集結而成的璀璨寶藏。